靠谱的博彩app获得南方学院和学校委员会(SACSCOC)的认可，授予学士学位和硕士学位. 有关靠谱的博彩app认证的问题，可以写信给:
南方学院和学校协会
1866 Southern Lane
迪凯特，乔治亚州30033-4097
or by calling: 404.679.4500
或使用SACSCOC网站上提供的信息: (www.sacscoc.org)
2022 SACSCOC UPDATE
Affiliations
- 独立学院委员会
- 北卡罗来纳独立学院和大学
- CRC -合作罗利学院
大学领导团队
Dr. 克里斯汀·约翰逊·麦克菲尔, President
Dr. Ricardo Phipps, Provost & 负责学术事务的副校长
Dr. 莱斯利Rodriquez-McClellon负责学生体验的高级副总裁
Ms. Gwen Kea他是业务部副总裁 & Administration
Dr. Runell J. King，机构副总裁 & Sponsored Research
Mr. Stephen Latson, 机构进步临时执行主任
Mission and Vision
Mission Statement
靠谱的博彩app的使命是维持一个学习社区，让学生可以在学术上做好准备, 社会上和精神上的领导力, 多样化和快速变化的世界.
Vision Statement
靠谱的博彩app将成为全国公认的拥有优秀学生的综合性大学, renowned faculty, 重点社区参与和强大的校友基础变革推动者.
2023年SACSCOC认证重申
靠谱的博彩app获得南方学院和学校委员会(SACSCOC)的认可，授予学士学位和硕士学位. 有关靠谱的博彩app认证的问题，可以写信给南方学院和学校委员会，地址是南巷1866号, 迪凯特，乔治亚州30033-4097, by calling 404.679.或使用SACSCOC网站(www.sacscoc)上的信息.sacscoc.org).
靠谱的博彩app于1942年以圣奥古斯丁学院的前身获得了最初的区域认证. 获得学院委员会的认可，表明该院校(1)具有适合高等教育的使命, (2) has resources, programs, 以及足以完成和维持这一使命的服务, (3)保持明确的教育目标，这些目标与学校的使命相一致，并与所提供的学位相适应, 这表明它是否成功地实现了其既定目标.
认证的重申是一个确保成员机构继续遵守委员会政策和准则的过程 认可原则 -会员资格的认可标准. 每10年进行一次重申，其间应提交第5年中期报告. 靠谱的博彩app最近一次获得认证是在2011年，目前正在为2023年的下一个认证期做准备.
靠谱的博彩app目前处于SACSCOC认证行动和披露声明警告之下. 靠谱的博彩appSACSCOC会员信息可在以下网站找到: http://l423f0h.c310.netsacscoc.org/institutions/ 通过在“机构名称”空间中输入其名称.
重申督导委员会
已经设立了重申指导委员会来处理《那个博彩app最靠谱》的14个章节.
| 认证原则的章节 | Committee Chair |
| 第一节:诚信原则 | A.D. Williams/Rev. H. Stephens |
| SECTION 2: Mission | S. McKay |
| 第3节:基本资格标准 | L. McClellon |
| 第四节:管理委员会 | B. Dargan |
| 第五节:管理和组织 | N. Crouse |
| SECTION 6: Faculty | M. Melton |
| 第7节:机构规划和有效性 | R. King |
| 第八部分:学生成绩 | L. McClellon |
| 第9节:教育项目的结构和内容 | K. Bass/S. Lewis |
| 第10节:教育政策、程序和实践 | M. I. Moses |
| 第11节:图书馆和学习/信息资源 | T. Nevels |
| 第12部分:学术和学生支持服务 | C. Love |
| 第13节:财政和物质资源 | G. Kea |
| 第14节:透明度和机构代表性 | C. McPhail |
| QEP总监/副主任 | S. Winston/E. Fournier |
QEP
南方学院和学校协会学院委员会要求成员机构制定质量提升计划(QEP)作为重申过程的一部分. 质素保证计划必须关注学习成果和/或支持学生学习的环境和院校的使命, 让广泛的机构参与计划的制定和实施, 并以需求评估为基础. In addition, 该机构必须提供证据，证明它有足够的资源来实施和完成计划.
QEP Committee
Dr. Shirlkeymu Winston, Director of QEP
Dr. Elizabeth Fournier, Co-Director of QEP
Dr. Anthony Grady拓展研究系教授
Dr. Charles Ibeziako, Business & Technology
Ms. Elizabeth Lee, Social Sciences
Dr. Bernard Luscans, General College
Dr. Patrick Webb, Social Sciences
Ms. Tiffany Tuma他是学生成功和无障碍中心的副主任
Dr. Shawn Lewis， MPA项目主任
Dr. Kengie Bass普通学院院长
Rev. Hershey Stephens, University Chaplain
Dr. Kelcy Walker Pope, Sciences, Mathematics & Allied Health
艾萨克·奥乌苏中尉, ROTC/Military Science
Dean Janelle Watts, Dean of Students
Ms. Gwen Kea, Business and Finance
Dr. Cindy Love, Student Affairs
Ms. Cianna Jackson, Marketing & Communications
Mr. Angelo Williams, Marketing & Communications
Dr. Marnie Arkenberg, Academic Assessment
Dr. Laverne Weldon, SACSCOC Liaison
Prof. Jana Washington, English
Dr. Mark A. Melton，临时教务长-办公厅主任
学生成绩数据
实质性改变政策
POLICY
靠谱的博彩app是由南方学院和学校协会学院委员会(SACSCOC)认可的，并遵守其规定 实质性改变政策和程序. 靠谱的博彩app(SAU)需要向SACSCOC提交任何实质性更改，以便通知和/或批准. 实质改变是指认可院校的性质和范围的重大修改或扩大. SAU的实质性变更政策和程序的目的是确保所有实质性变更都按照实质性变更政策和程序的要求及时报告给SACSCOC. 实质性的改变包括高影响, 高风险的变化和可能影响教育项目和服务质量的变化.
PROCEDURE
在与认可及合规处处长协商后，确定变更的性质, 实质性变更文件必须提交给系主任和学院院长. 经他们批准后, 更改建议在提交教务长办公室进行最终批准之前提交给课程委员会和教员大会. 实质性的变更，如果被批准，然后发送给SACSCOC进行审查和批准. 这是按照变更过程中概述的 课程委员会手册.
包括联邦法规要求的实质性变化包括:
- 实质性地改变一个机构或其项目的既定使命或目标.
- 变更机构的法律地位、控制形式或所有权.
- 改变一个机构的治理.
- 合并两个或两个以上的机构或实体.
- 收购其他机构或其他机构的任何项目或地点.
- 搬迁学校或校外教学点(包括分校).
- 提供高于或低于目前认可的学位水平的课程或项目.
- 在原来只提供本科课程(包括学位)的机构增加研究生课程, diplomas, certificates, 及其他信用证书).
- 改变学校衡量学生进步的方式, whether in clock hours or credit-hours; semesters, trimesters, or quarters; or time-based or non–time-based methods or measures.
- 添加一个与现有程序有很大不同的程序, or method of delivery, 从该机构上次评估时提供的课程中选择.
- 开办远程教育或函授课程.
- 为当前提供的程序添加额外的交付方法.
- 进入合作学术安排.
- 根据第34 C条订立书面安排.F.R. § 668.根据该法案，未被认证参加第四项高等教育法(HEA)计划的机构或组织提供少于25%(通知)或25-50%(批准)的一个或多个认证机构的教育计划. 一份提供超过50%股权的协议
一个机构的一个或多个项目是被联邦法规禁止的. - 大幅增加或减少工作时数或授予的学分时数或证明的能力, 或者提高授予的证书等级, 成功完成一个或多个项目.
- 增加以能力为基础的教育项目.
- 通过直接评估增加每个基于能力的教育项目.
- 增加具有完成路径的课程，以识别和适应学生先前或现有的知识或能力.
- 颁发双重或联合学术奖项.
- 重新开放先前关闭的课程或校外教学站点.
- 增加一个新的校外教学地点/额外地点，包括一个分校.
- 在一个机构为在所有学生完成学习计划之前停止运作的另一个机构的学生进行教学计划的地点增加一个永久性地点.
- 关闭一个机构、一个项目、一种教学方式、一个校外教学网站，
或者在校外的教学场所参加一个项目.